ULIS

La vocation de ce dispositif est d’accueillir les élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire.

Ce dispositif reçoit une dizaine d’élèves atteints de troubles affectant les fonctions cognitives associées à des difficultés psychologiques et relationnelles.

Un professeur des écoles spécialisé et une auxiliaire de vie scolaire collective encadrent ces élèves. Chaque élève suit un emploi du temps personnalisé au regard de son projet de scolarisation.

Ces élèves sont inscrits dans une classe générale ou de SEGPA  et y suivent un certain nombre de cours (inclusion de 35 à 75%).

A l’issue de leur scolarité collège, ils sont orientés en milieu ordinaire (CFA ou lycée professionnel) ou en établissements spécialisés (IMPRO).